Beispiel dür die Kategorien eines Skill Management Systems

für das Einsatzgebiet Informatik

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Teil II: Methodenkompetenz

Die Skills und insbesondere die Skill-Level machen deutlich, dass das Begriffssystem eher Beurteilungen als Beschreibungen von Fähigkeiten wiedergibt.

Skill Level
0	nicht erfüllt
1	teilweise erfüllt
2	voll erfüllt
3	Anforderungen übertroffen

Schwerpunkt Allgemeine Methodenkompetenz
	Projektplanung
	Aufwandschätzverfahren / Erfahrungsmethode
	Netzplantechnik
	Aktivitäten- und Stufenplanung
	Ressourcen- Termin- und Kostenplanung
	Realisierungsmanagement
	Analysieren und einordnen von Anforderungen
	Erkennen von Zusammenhängen
	Konzeptionelle Erarbeitung/Umsetzung komplexer unstrukturierter Aufgabenstellungen in Ergebnisse ohne den Weg genau vorgezeichnet zu bekommen
	Denken und planen in Lösungsszenarien und -alternativen
	Prototyping für Ergebnistransparenz
	Prinzip Ergebnisorientierung anwenden und umsetzen
	Erkennen von Aufwands- und Verlustquellen und kontinuierliche Behebung
	Ganzheitliche Betrachtung, Wertschöpfungsketten, Kundennutzen erkennen...
	Projektcontrolling
	Soll/Ist-Vergleiche: Termine, Meilensteine, Personaleinsatz, Aufwand, Mittel
	Risiko- und Trendanalysen, kritische Erfolgsfaktoren
	Planungsänderungen und Change-Management
	Qualitäts und Ergebnissicherung
	Berichtswesen
	Arbeitsmethoden
	Entwurfsstrategien und -prinzipien
	Zielfindungs-, Priorisierungs- und Entscheidungstechniken: Methoden der Wirtschaftlichkeitsbetrachtung, Kosten/Nutzen-Analyse, Target-Coasting, ABC-Analyse, Portfolio-Analyse
	Prinzip Ergebnisorientierung anwenden und umsetzen
	Vorgegebene Ziele mit möglichst geringem Aufwand erreichen, Pareto Prinzip (80/20-Regel) anwenden; betriebswirtschaftliche Betrachtung statt tech. Perfektion
	Erkennen von Aufwands- und Verlustquellen und kontinuierliche Behebung
	Ganzheitliche Betrachtung, Wertschöpfungsketten, Kundennutzen erkennen
	Problemlösungsmanagement
	Selbstorganisation, -planung, Zeitmanagement
	Konfliktlösungsmanagement
	Gesprächs- und Argumentationstechnik
	Moderationstechnik
	Präsentations- und Visualisierungstechnik
	Ergebnis- und Eigenkontrolle
	Führungstechnik
	klare und interpretationsfreie Zielsetzungen geben
	Aufgabendelegation
	Eigenverantwortung geben und fördern
	Ergebnisse einfordern
	Vollständige Information und Kommunikation mit den Mitarbeitern
	Geschlossene Info-/Kommunikationskreisläufe (Info, Quittierung, Status, Vollzug)
	Motivation der Mitarbeiter

Die Skill-Profile beschreiben die Normalanforderungen und nicht die Mindestanforderungen.